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Aspectos básicos del inglés comercial

Aspectos básicos del inglés comercial

"Sin embargo, a medida que te haces mayor y avanzas en tu carrera o en tus negocios, puede que te resulte ventajoso conocer los fundamentos del inglés comercial. Además del vocabulario y la gramática, necesitas conocer los pasos principales antes de poder avanzar en tu puesto. Abarco varios de estos temas tanto en clases particulares de inglés comercial como en un curso en línea específico para este tema".

Utilizar hojas de cálculo para tener éxito

Utilizar hojas de cálculo para tener éxito

"Si estás aprendiendo un idioma como el inglés, puede ser difícil justificar el hacer deberes y hojas de trabajo y actividades adicionales. Sin embargo, he aquí un secreto para ti, querido lector: tienes que hacerlo como parte del proceso de aprendizaje. Para poder retener los conocimientos que has aprendido, ya sea a través de cursos online, clases particulares o clases en grupo, necesitas tener hojas de ejercicios o actividades para poder recordar cuáles eran los conceptos que tienes que poner en práctica."

Commas

Commas

“The Comma is an integral part of any English language sentence and while it may not come up all the time, it is likely to come up many of your sentences especially if they are longer than 10 sentences. The comma helps us to avoid run-on sentences or sentences that are too long-winded, which will distract the reader, and take away from the meaning of your sentence(s). Commas should be used moderately to not to introduce many pauses within your sentences.”

Learning Strategy - Utilization, Not Memorization

Learning Strategy - Utilization, Not Memorization

“Many English language learners and students are taught from a young age to memorize, repeat, and regurgitate what they have been assigned by their teachers. When it comes to the main focus of English as a Second Language, there is a tendency for educators in this field to focus on having memorization be the main focal point for an English student’s language base when it should not be this way. Instead of memorization and repetition, we should instead focus on helping English language learners with utilization, which means putting the English grammar and vocabulary they have acquired for actual use.”