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Les bases de l'anglais des affaires

Les bases de l'anglais des affaires

"Toutefois, à mesure que vous vieillissez et que vous progressez dans votre carrière ou dans vos activités professionnelles, vous aurez peut-être intérêt à connaître les bases de l'anglais des affaires. Outre le vocabulaire et la grammaire, vous devez connaître les principales étapes à franchir avant de pouvoir progresser dans votre poste. J'aborde un certain nombre de ces sujets dans les cours particuliers d'anglais des affaires ainsi que dans un cours en ligne spécialement consacré à ce sujet."

Utiliser des fiches de travail pour réussir

Utiliser des fiches de travail pour réussir

"Si vous apprenez une langue comme l'anglais, il peut être difficile de justifier les devoirs, les feuilles de travail et les activités supplémentaires. Cependant, voici un secret pour vous, cher lecteur : vous devez les faire dans le cadre du processus d'apprentissage. Afin de retenir les connaissances que vous avez acquises par le biais de cours en ligne, de leçons privées ou de cours collectifs, vous avez besoin de feuilles de travail ou d'activités pour pouvoir vous souvenir des concepts que vous devez mettre en pratique".

Virgules

Virgules

"La virgule fait partie intégrante de toute phrase en langue anglaise et, bien qu'elle ne soit pas toujours présente, elle est susceptible d'apparaître dans un grand nombre de vos phrases, en particulier si elles dépassent 10 phrases. La virgule nous aide à éviter les phrases interminables ou les phrases trop longues, qui distraient le lecteur et détournent le sens de votre (vos) phrase(s). Les virgules doivent être utilisées avec modération afin de ne pas introduire de nombreuses pauses dans vos phrases".

Stratégie d'apprentissage - L'utilisation, pas la mémorisation

Stratégie d'apprentissage - L'utilisation, pas la mémorisation

"De nombreux étudiants et apprenants en langue anglaise apprennent dès leur plus jeune âge à mémoriser, répéter et régurgiter ce qui leur a été enseigné par leurs professeurs. Lorsqu'il s'agit de l'objectif principal de l'anglais en tant que seconde langue, les éducateurs dans ce domaine ont tendance à mettre l'accent sur la mémorisation en tant que point central de la base linguistique d'un étudiant en anglais, alors qu'il ne devrait pas en être ainsi. Au lieu de la mémorisation et de la répétition, nous devrions plutôt nous efforcer d'aider les apprenants d'anglais à utiliser la grammaire et le vocabulaire anglais qu'ils ont acquis".