“However, if there is one piece of advice that has stood the test of time for language learners around the world, it is this: speak, speak, speak.”
"Des cadences rythmiques aux changements de voyelles, chaque dialecte peint un paysage linguistique vivant. Plongeons dans les nuances de la prononciation et de la phonétique qui différencient et unissent l'anglais américain et l'anglais britannique."
"Veillez à réviser et à éditer vos diapositives ou notes écrites avant de les présenter à un public dans un cadre professionnel ou académique.
"En ce moment, nous sommes au cœur de l'hiver, qui n'est peut-être pas votre saison préférée de l'année, mais pour laquelle il existe une multitude de mots de vocabulaire pour la décrire".
La carte de visite est un moyen courant pour les professionnels d'échanger rapidement des informations de contact dans le cadre d'un réseau ou d'une première rencontre. C'est un moyen important de dire que vous êtes prêt à être contacté par la personne à qui vous donnez la carte et que le contenu de la carte correspond à la manière dont vous souhaitez être contacté. Les cartes de visite sont petites, élégantes et peuvent être rangées dans un porte-cartes pour être facilement échangées. Pour que votre carte de visite soit solide, elle doit être à la fois simple et attrayante, qu'il s'agisse du message ou de la conception.
"Le deux-points est très utile dans la langue anglaise, mais il est également considéré comme un moyen de ponctuation un peu sous-utilisé dans le monde de la grammaire. Vous devez comprendre les circonstances dans lesquelles les deux-points peuvent être utilisés, ainsi que quelques exemples de cas où ils peuvent apparaître dans une phrase normale. Si vous maîtrisez les deux-points, vous pouvez certainement considérer que vous avez progressé en tant qu'apprenant d'anglais.
“Rhetorical techniques are used in English writing to convey a meaning or a sentiment that the reader understands and is able to relate to emotionally or otherwise. A technique like a metaphor or a simile is used to persuade a reader to consider the topic being addressed from a different point of view(s).”
“When you are learning a new language especially one where you don’t have a lot of access to native speakers of that language, your ability to learn the foreign language can suffer as a result. Even if you are learning from someone in your country who speaks with advanced proficiency, there is still a discernible difference between a native speaker who also would likely be a qualified teacher for foreign students and one who is a teacher but is still a non-native teacher.”
"Tout comme la virgule, le point-virgule est un signe de ponctuation important qui joue un rôle clé dans de nombreuses phrases anglaises. Lorsque vous pensez à un point-virgule, pensez qu'il s'agit d'une légère pause dans une phrase entre les deux clauses ou parties principales qui devraient être séparées comme vous le feriez avec une virgule. Vous voudrez utiliser le point-virgule entre deux clauses indépendantes dans une phrase de base et cela est particulièrement vrai s'il n'y a pas de conjonction de coordination utilisée comme and, or, but, etc.
"La virgule fait partie intégrante de toute phrase en langue anglaise et, bien qu'elle ne soit pas toujours présente, elle est susceptible d'apparaître dans un grand nombre de vos phrases, en particulier si elles dépassent 10 phrases. La virgule nous aide à éviter les phrases interminables ou les phrases trop longues, qui distraient le lecteur et détournent le sens de votre (vos) phrase(s). Les virgules doivent être utilisées avec modération afin de ne pas introduire de nombreuses pauses dans vos phrases".
"Qu'est-ce que la règle SVO, me direz-vous ? C'est une bonne question. SVO signifie Sujet - Verbe - Objet, ce qui correspond à l'ordre chronologique des phrases anglaises. D'autres langues que l'anglais peuvent former des phrases comme Sujet - Objet - Verbe, Objet - Verbe - Sujet ou Objet - Sujet - Verbe, mais pour cette langue particulière que nous apprenons, l'anglais, nous allons nous en tenir à Sujet - Verbe - Objet et à la règle SVO".
"Une fois que vous avez appris à accepter vos erreurs, la prochaine étape clé pour être un éditeur de votre travail écrit en anglais est de repérer les erreurs. Vous devez apprendre à repérer vos erreurs, à comprendre pourquoi elles ont été commises et à les corriger. Vous ferez forcément des erreurs dans vos écrits en anglais, mais la meilleure façon de surmonter cet obstacle est de les repérer, de les comprendre et de les corriger.
"De nombreux étudiants et apprenants en langue anglaise apprennent dès leur plus jeune âge à mémoriser, répéter et régurgiter ce qui leur a été enseigné par leurs professeurs. Lorsqu'il s'agit de l'objectif principal de l'anglais en tant que seconde langue, les éducateurs dans ce domaine ont tendance à mettre l'accent sur la mémorisation en tant que point central de la base linguistique d'un étudiant en anglais, alors qu'il ne devrait pas en être ainsi. Au lieu de la mémorisation et de la répétition, nous devrions plutôt nous efforcer d'aider les apprenants d'anglais à utiliser la grammaire et le vocabulaire anglais qu'ils ont acquis".
"Il peut être difficile de parler devant une autre personne lorsque l'on n'est pas sûr de ses compétences en anglais. Vous êtes probablement à l'aise lorsque vous parlez à votre famille ou à vos amis, mais vous avez du mal à pratiquer votre anglais devant des inconnus. Vous êtes à l'aise au téléphone avec votre meilleur ami et vous n'avez peut-être aucun problème à lui parler en tête-à-tête. Vous pouvez même vous sentir à l'aise devant une classe pour pratiquer un dialogue que votre professeur a préparé pour vous".
“A verb mood in English shows the writer's attitude toward what he/she is saying. There are four different and distinct verb moods that we use in the English language to highlight a kind of behavior or belief that needs to be expressed independently or dependently. The four verb moods that we will cover in this article are indicative, imperative, subjunctive, and infinitive.”
